El maltrato escolar es cosa de todos : apuntes sobre el acoso escolar
Se presentan diferentes acciones de concienciación para la erradicación del “bullying” o acoso escolar en los centros educativos de Canarias. Se hacen una serie de recomendaciones partiendo del hecho de que el maltrato entre iguales debe ser algo intolerable, a lo que no debemos asistir de manera im...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/106145 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/106145 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepsantacruzdetenerife/files/2011/07/La-Gaveta-121.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | violencia relaciones interpersonales solución de conflictos prevención ambiente escolar acoso escolar |
| Sumario: | Se presentan diferentes acciones de concienciación para la erradicación del “bullying” o acoso escolar en los centros educativos de Canarias. Se hacen una serie de recomendaciones partiendo del hecho de que el maltrato entre iguales debe ser algo intolerable, a lo que no debemos asistir de manera impasible, ya que puede generar efectos devastadores en la autoestima y la confianza en sí mismo del alumnado que arrastrará hasta la vida adulta. La intervención debe darse con todos los agentes implicados buscando soluciones conjuntas y negociadas y debiendo contar con dos líneas de actuación: una preventiva y otra reactiva. |
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