El aprendizaje formal de una lengua de herencia signada: un proceso de empoderamiento para los/as CODA (Children of Deaf Adults)
Tesis Doctoral leída en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en 2024. Directores: Elena Battaner Moro Rayco H. González Montesino
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos |
| OAI Identifier: | oai:burjcdigital.urjc.es:10115/40932 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10115/40932 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | CODA identidad lenguas de herencia lenguas de signos signantes de herencia |
| Sumario: | Tesis Doctoral leída en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en 2024. Directores: Elena Battaner Moro Rayco H. González Montesino |
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