Dificultades en atención y memoria en alumnado de Educación Primaria con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Título, resumen, palabras clave en español e ingles
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/220111 |
| Acceso en línea: | http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/178.pdf https://hdl.handle.net/11162/220111 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza primaria atención memoria cognición Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) |
| Sumario: | Título, resumen, palabras clave en español e ingles |
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