Proyecto TIC con eXeLearning para la enseñanza de ELE: estudio de caso
[ES] El presente proyecto indaga en los beneficios de la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE). El estudio pretende conocer si la aplicación del proyecto educativo de innovación tecnoló...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24643 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/24643 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5701.11 5801.01 6301.05 Enseñanza de lenguas Teaching of languages Medios audiovisuales Audio-visual methods Lengua y cultura Language and Culture |
| Sumario: | [ES] El presente proyecto indaga en los beneficios de la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE). El estudio pretende conocer si la aplicación del proyecto educativo de innovación tecnológica, gracias a la aplicación eXeLearning, favorece el aprendizaje de ELE de un estudio de caso. El proyecto es inclusivo, ya que las tareas las realiza la destinataria junto con sus compañeros del primer curso de Primaria desarrollando el enfoque por tareas. Para la recogida de la información, se recurre tanto a la metodología cuantitativa aplicando la técnica del cuestionario como a la metodología cualitativa empleando la técnica de la entrevista. Para analizar los datos se emplea el programa SPSS Statistics. Por tanto, el presente Trabajo Fin de Máster pretende validar un proyecto para integrar las TIC en el proceso educativo de ELE. |
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