Sistemas de ecuaciones en 3º de ESO
El presente proyecto es un trabajo final del Máster en profesorado de ESO, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas (especialidad de matemáticas). En él se hace un estudio y análisis de la enseñanza y aprendizaje de los sistemas lineales de ecuaciones en 3º de ESO, aplicando lo apr...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26782 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26782 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Álgebra lineal Didáctica de la matemática 1201.10 Álgebra lineal 1299 Otras especialidades matemáticas (especificar) |
| Sumario: | El presente proyecto es un trabajo final del Máster en profesorado de ESO, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas (especialidad de matemáticas). En él se hace un estudio y análisis de la enseñanza y aprendizaje de los sistemas lineales de ecuaciones en 3º de ESO, aplicando lo aprendido durante el máster. Se ha analizado la normativa educativa vigente, comparado dos libros de texto, realizado un estudio epistemológico del contenido y un análisis de diversos artículos científicos relacionados. Todo ello ha permitido diseñar una unidad didáctica fundamentada, contextualizada, actual y coherente con los principios pedagógicos del sistema educativo, orientada a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y adaptada a las necesidades del alumnado. |
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