Los sistemas de ecuaciones lineales en tercero de ESO
El presente trabajo tiene como objetivo general el estudio y análisis de la enseñanza y aprendizaje de los sistemas de ecuaciones lineales para 3o de ESO, aplicando los conocimientos adquiridos durante el Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26668 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26668 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Álgebra lineal Didáctica de las matemáticas 1201.10 Álgebra lineal 1299 Otras especialidades matemáticas (especificar) |
| Sumario: | El presente trabajo tiene como objetivo general el estudio y análisis de la enseñanza y aprendizaje de los sistemas de ecuaciones lineales para 3o de ESO, aplicando los conocimientos adquiridos durante el Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, en la especialidad de Matemáticas. Para la realización de este trabajo se han analizado dos artículos de investigación, uno se caracteriza por los problemas con contexto sobre sistemas de ecuaciones lineales, y el otro, propone un software educativo para el aprendizaje de operaciones con sistemas de ecuaciones lineales. También se ha hecho una comparativa de dos libros de texto para detectar algunas carencias y trabajarlas en la unidad didáctica, y por último se ha hecho una propuesta didáctica para ponerla en práctica e intentar que los estudiantes aprendan y no pierdan la motivación. |
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