Unitat didàctica de tecnologia per a l'impuls del servei comunitari
Des del Departament d’Educació, s’està promovent la implementació del servei comunitari als centres, per aquesta demanda aprofito el Treball de Fi de Màster per realitzar una proposta pel centre on he impartit les pràctiques. On primerament s’ha realitzat una petita investigació sobre la metodologia...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/85061 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/85061 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Technology -- Study and teaching (Secondary) aprenentatge unitat Tecnologia comunitari servei àmbit digital Tecnologia -- Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO |
| Sumario: | Des del Departament d’Educació, s’està promovent la implementació del servei comunitari als centres, per aquesta demanda aprofito el Treball de Fi de Màster per realitzar una proposta pel centre on he impartit les pràctiques. On primerament s’ha realitzat una petita investigació sobre la metodologia “aprenentatge servei”, i així conèixer perquè serveix, com funciona i els passos a seguir per a la realització del projecte. En aquest treball, s’ha dissenyat un projecte de servei comunitari, juntament amb una unitat didàctica per l’àrea de tecnologia perquè l’alumnat pugui impulsar i donar a conèixer els seus projectes. El projecte de servei comunitari, ha estat dissenyat gràcies a la investigació i la recerca prèvia de l’entorn, les necessitats socials d’aquest i diferents propostes personals a través de projectes que s’han impartit en altres centres educatius. Per la unitat didàctica s’ha tingut en compte, el nou currículum que es presenta pel pròxim curs, i aquesta ha estat elaborada per donar resposta a les necessitats de difondre el projecte, a la vegada que completa el currículum dels nostres alumnes desenvolupant competències de l’àmbit digital. El meu primer plantejament, era dissenyar una unitat específica pel projecte en qüestió, però podria arribar a ser una proposta on qualsevol altre centre la posés en pràctica al seu projecte de servei comunitari. |
|---|