El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)

Els objectius principals d'aquest treball són: (*) Motivar l'alumnat per apropar-se a la tecnologia. El cinema en general, i en particular la ciència ficció, és una forma lúdica a l'abast de tothom que potencia la imaginació. (*) Descobrir elements tecnològics en pel·lícules de ciènci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pons Mas, Gerard
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/111219
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/111219
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Motivation in education -- Study and teaching (Secondary)
Science fiction
cinema
motivació
aprenentatge significatiu
tecnologia futura
reflexió
debat
Motivació en l'educació -- Educació secundària obligatòria
Ciència-ficció
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
id ES_ba6bec5001c241dff76674dd85e75ae6
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/111219
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)Pons Mas, GerardMotivation in education -- Study and teaching (Secondary)Science fictioncinemamotivacióaprenentatge significatiutecnologia futurareflexiódebatMotivació en l'educació -- Educació secundària obligatòriaCiència-ficcióÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESOEls objectius principals d'aquest treball són: (*) Motivar l'alumnat per apropar-se a la tecnologia. El cinema en general, i en particular la ciència ficció, és una forma lúdica a l'abast de tothom que potencia la imaginació. (*) Descobrir elements tecnològics en pel·lícules de ciència ficció. (*) Diferenciar entre elements tecnològics existents i no existents. En moltes pel·lícules apareix tecnologia que no existeix en el món real. En alguns casos al cap d'uns anys aquesta tecnologia és disponible per a tothom, i en d'altres això encara no s'ha produït. (*) Elaborar una unitat didàctica per a 4rt d'ESO sobre la interacció entre cinema i tecnologia. A partir d'enquestes a l'alumnat s'obtenen conclusions de l'interès que desperta el tema a diferents edats. Es marquen pautes per tal que els docents puguin decidir realitzar activitats utilitzant la ciència ficció (en format llibre o en format audiovisual), per reforçar les metodologies actives d'aprenentatge.Universitat Politècnica de CatalunyaJordi Nebot, Lluïsa20172017-06-2120172017-11-26master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/111219reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/1112192026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
title El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
spellingShingle El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
Pons Mas, Gerard
Motivation in education -- Study and teaching (Secondary)
Science fiction
cinema
motivació
aprenentatge significatiu
tecnologia futura
reflexió
debat
Motivació en l'educació -- Educació secundària obligatòria
Ciència-ficció
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
title_short El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
title_full El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
title_fullStr El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
title_full_unstemmed El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
title_sort El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
dc.creator.none.fl_str_mv Pons Mas, Gerard
author Pons Mas, Gerard
author_facet Pons Mas, Gerard
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Jordi Nebot, Lluïsa
dc.subject.none.fl_str_mv Motivation in education -- Study and teaching (Secondary)
Science fiction
cinema
motivació
aprenentatge significatiu
tecnologia futura
reflexió
debat
Motivació en l'educació -- Educació secundària obligatòria
Ciència-ficció
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
topic Motivation in education -- Study and teaching (Secondary)
Science fiction
cinema
motivació
aprenentatge significatiu
tecnologia futura
reflexió
debat
Motivació en l'educació -- Educació secundària obligatòria
Ciència-ficció
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
description Els objectius principals d'aquest treball són: (*) Motivar l'alumnat per apropar-se a la tecnologia. El cinema en general, i en particular la ciència ficció, és una forma lúdica a l'abast de tothom que potencia la imaginació. (*) Descobrir elements tecnològics en pel·lícules de ciència ficció. (*) Diferenciar entre elements tecnològics existents i no existents. En moltes pel·lícules apareix tecnologia que no existeix en el món real. En alguns casos al cap d'uns anys aquesta tecnologia és disponible per a tothom, i en d'altres això encara no s'ha produït. (*) Elaborar una unitat didàctica per a 4rt d'ESO sobre la interacció entre cinema i tecnologia. A partir d'enquestes a l'alumnat s'obtenen conclusions de l'interès que desperta el tema a diferents edats. Es marquen pautes per tal que els docents puguin decidir realitzar activitats utilitzant la ciència ficció (en format llibre o en format audiovisual), per reforçar les metodologies actives d'aprenentatge.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
2017-06-21
2017
2017-11-26
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/111219
url https://hdl.handle.net/2117/111219
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869417896868839424
score 15,298079

Similares en LA Referencia