El pódcast en la enseñanza del español como segunda lengua
El objetivo de este trabajo consiste en explorar las posibilidades didácticas que ofrece el pódcast en el aula de español como lengua extranjera. Hoy en día la red nos ofrece multitud de posibilidades de formación, y una de ellas son los programas de pódcast. A diferencia de lo que ocurre en otros p...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/19017 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10256/19017 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Podcàsting Podcasting Llengua segona -- Adquisició Second language acquisition Castellà -- Ensenyament Spanish language -- Study and teaching |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo consiste en explorar las posibilidades didácticas que ofrece el pódcast en el aula de español como lengua extranjera. Hoy en día la red nos ofrece multitud de posibilidades de formación, y una de ellas son los programas de pódcast. A diferencia de lo que ocurre en otros países, donde este formato está muy extendido, en España es una herramienta aún por explorar, sobre todo en el ámbito educativo, aunque poco a poco van creándose nuevos programas que aportan este tipo de contenido sonoro y que merecen un análisis detenido |
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