Bless Me, Última: A Sociolinguistic Characterisation of Code- Switching.
[ES] El cambio de código entre el inglés y el español ha representado el modelo de la identidad mestiza de muchos ciudadanos durante el proceso de formación en Nuevo Mexico, y así ha sido plasmado en gran parte de su cuerpo literario. From the point of view of sociolinguistics, el principal objetivo...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24743 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/24743 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5701.07 Lengua y Literatura Language and Literature |
| Sumario: | [ES] El cambio de código entre el inglés y el español ha representado el modelo de la identidad mestiza de muchos ciudadanos durante el proceso de formación en Nuevo Mexico, y así ha sido plasmado en gran parte de su cuerpo literario. From the point of view of sociolinguistics, el principal objetivo de este papel es el de examinar e identificar cuales son las construcciones lingüísticas y usos sociolingüísticos de este fenómeno que han sido empleadas dentro de Bless Me, Ultima por Rudolfo Anaya; la novela que estableció las bases canónicas de la literatura chicana. Para tal fin, se hace una revisión bibliográfica de modelos y estudios que han analizado las tipologías lingüísticas y funciones sociales del code switching en diversas esferas comunicativas. El close reading de esta novela establece que este fenómeno es empleado tanto con funciones pragmáticas y comunicativas (citación, énfasis, etc.), como puramente sociales: el de mostrar identidad y la pertenencia a un grupo. En definitiva, la relevancia del estudio del cambio de código dentro de la creación literaria chicana viene dada por su uso motivado como discurso de denuncia social y resistencia, como expresión simbólica de una comunidad, sus valores y su historia. |
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