Explorando las vanguardias literarias: una propuesta de educación literaria
En este proyecto se quiere presentar una forma dinámica, novedosa y variada de presentar las vanguardias literarias en la educación secundaria. Para ello se empleará el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y el trabajo cooperativo como metodologías clave para ello. Se trabajan una serie de competen...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/23599 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/23599 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5701.07 Lengua Language Literatura Literature |
| Sumario: | En este proyecto se quiere presentar una forma dinámica, novedosa y variada de presentar las vanguardias literarias en la educación secundaria. Para ello se empleará el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y el trabajo cooperativo como metodologías clave para ello. Se trabajan una serie de competencias y se proponen una serie de objetivos que el alumno debe cumplir. El objetivo prioritario es que el alumno cree textos propios donde exprese sus inquietudes, miedos, gustos u opiniones mientras conoce y estudia una de las épocas más llamativas y convulsas de la historia del arte y, se podría decir, de la historia de la humanidad pues todos estos movimientos se desarrollan en una época de avances tecnológicos y de conflictos bélicos como no se había dado nunca en la historia. |
|---|