Dificultades en la enseñanza de la pronunciación del español a alumnos japoneses
En este trabajo se han analizado y expuesto las dificultades que tienen los alumnos japoneses en el aprendizaje de la pronunciación del español. Para ello, se han revisado estudios contrastivos de las lenguas española y japonesa poniendo especial atención a los sistemas fonológicos de ambas con el o...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/46114 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/46114 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Pronunciación Dificultades Español Japonés ELE Pronunciation Difficulties Spanish Japanese Filología Philology |
| Sumario: | En este trabajo se han analizado y expuesto las dificultades que tienen los alumnos japoneses en el aprendizaje de la pronunciación del español. Para ello, se han revisado estudios contrastivos de las lenguas española y japonesa poniendo especial atención a los sistemas fonológicos de ambas con el objetivo de conocer sus similitudes y diferencias y prever las posibles dificultades de pronunciación. También se han repasado diversos manuales de enseñanza del español para alumnos japoneses, así como estudios y propuestas didácticas y metodológicas sobre el tratamiento de la fonética en al aula de ELE. |
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