Values and Bilingual Physical Education at Primary Level

[ES]Este Trabajo Final de Máster está relacionado con la enseñanza de valores a través del área de Educación Física bilingüe. En primer lugar, se incluye una revisión bibliográfica de elementos importantes tales como el concepto de educación en valores a lo largo de la historia; la conexión de algun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: López Torres, José
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/13077
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/13077
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:5701.11
5701.03
Enseñanza de lenguas
Teaching of Languages
Bilingüismo
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spelling Values and Bilingual Physical Education at Primary LevelLópez Torres, José5701.115701.03Enseñanza de lenguasTeaching of LanguagesBilingüismoBilingualism[ES]Este Trabajo Final de Máster está relacionado con la enseñanza de valores a través del área de Educación Física bilingüe. En primer lugar, se incluye una revisión bibliográfica de elementos importantes tales como el concepto de educación en valores a lo largo de la historia; la conexión de algunas normativas educativas con este asunto; y la relación entre la asignatura de Educación Física, el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) y algunos valores tales como la educación ambiental, el respeto entre compañeros, la mediación escolar y el uso responsable de las Nuevas Tecnologías. En segundo lugar, este Trabajo Final de Máster se centra en una unidad didáctica sobre la enseñanza de algunos temas transversales a través de AICLE en 6º nivel de Educación Física Primaria. Se han tenido en consideración normativas a nivel internacional, europeo, nacional y andaluz, así como autores expertos que trabajan en distintos ámbitos.[EN]This Master’s Dissertation is related to the teaching of values through the area of bilingual Physical Education. Firstly, it includes a theoretical framework of pivotal elements such as the concept of education in values throughout history; the connection of some educational regulations with this topic; and the relationship between the Physical Education subject, the Content and Language Integrated Learning (CLIL) method and some values such as environmental education, respect among classmates, school mediation and responsible use of Information and Communication Technology. Secondly, this Master's Dissertation focuses on a didactic unit about the teaching of some cross-curricular issues in the 6th level of Primary Physical Education provided under CLIL. Regulations at international, European, national and Andalusian levels have been taken into consideration, as well as expert authors who work in different fields.Rascón Moreno, DiegoUniversidad de Jaén. Filología Inglesa202020202020info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/13077reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Inglésinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/130772026-05-27T06:37:21Z
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