Geometría para futuros profesores de primaria: experiencias con el tangram chino

Este artículo tiene como objetivo presentar una experiencia sobre Didáctica de la Geometría llevada a cabo en la Facultad de Ciencias de la Educación de Santiago de Compostela con alumnos de la especialidad de maestro en Educación Primaria. En ella se utilizó un juego de disección (el tangram chino)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Blanco, María Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Repositorio:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Idioma:español
OAI Identifier:oai:minerva.usc.gal:10347/20702
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10347/20702
Access Level:acceso abierto
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spelling Geometría para futuros profesores de primaria: experiencias con el tangram chinoFernández Blanco, María TeresaEste artículo tiene como objetivo presentar una experiencia sobre Didáctica de la Geometría llevada a cabo en la Facultad de Ciencias de la Educación de Santiago de Compostela con alumnos de la especialidad de maestro en Educación Primaria. En ella se utilizó un juego de disección (el tangram chino) como base para la realización de una serie de actividades que tienen un objetivo múltiple: concienciar a los alumnos sobre las ventajas del uso de un material manipulativo para el estudio de propiedades geométricas; desarrollar diversas formas de razonamiento matemático; analizar la validez de la comprobación frente a la demostración en diversas situaciones; confrontar las concepciones previas de los alumnos con los resultados de las experimentacionesFederación Española de Profesores de MatemáticasUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didácticas Aplicadas20032003-01-0120032003-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10347/20702reponame:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostelainstname:Universidad de Santiago de Compostela (USC)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2© 2003, Federación Española de Profesores de Matemáticas. Este trabajo se distribuye bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento 2.5 Españahttps://creativecommons.org/licenses/by/2.5/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:minerva.usc.gal:10347/207022026-06-15T12:47:27Z
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