TEGRAM: UM SISTEMA TUTOR DE GEOMETRIA PLANA BASEADO NO TANGRAM
O objetivo desta dissertação é apresentar o projeto de construção do sistema TEGRAM: um sistema tutor destinado a auxiliar o processo de ensino-aprendizagem de conceitos relacionados à Geometria Plana para estudantes do 19- grau. No intuito de despertar a curiosidade e o interesse dos estudantes, fa...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1994 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:teses.usp.br:tde-04072018-135330 |
| Acceso en línea: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-04072018-135330/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Não disponível Not available |
| Sumario: | O objetivo desta dissertação é apresentar o projeto de construção do sistema TEGRAM: um sistema tutor destinado a auxiliar o processo de ensino-aprendizagem de conceitos relacionados à Geometria Plana para estudantes do 19- grau. No intuito de despertar a curiosidade e o interesse dos estudantes, fazendo com que eles se envolvam com as atividades e sintam-se estimulados em resolvê-las, todas as atividades propostas pelo sistema baseiam-se num jogo chinês milenar chamado Tangram. O sistema funciona de tal modo que o usuário/estudante é levado à compreensão de conceitos que são formalizados a posteriori. A arquitetura do sistema TEGRAM é baseada numa arquitetura básica de Sistemas Tutores Inteligentes: módulo do domínio, modelo do estudante, módulo tutorial e módulo de comunicação. |
|---|