Geometría para futuros profesores de primaria : experiencias con el tangram chino
Experiencia sobre didáctica de la geometría llevada a cabo con alumnos de la especialidad de maestro en Educación Primaria. Se utilizó el juego del tangram chino como base para la realización de una serie de actividades matemáticas. Se incluye la metodología y las diferentes actividades.
| Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 2003 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/13847 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/13847 http://revistasuma.es/revistas/42-marzo-2003/geometria-para-futuros-profesores.html |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | geometría juego estudiante universitario de primer ciclo actividades dirigidas formación de profesores |
| Summary: | Experiencia sobre didáctica de la geometría llevada a cabo con alumnos de la especialidad de maestro en Educación Primaria. Se utilizó el juego del tangram chino como base para la realización de una serie de actividades matemáticas. Se incluye la metodología y las diferentes actividades. |
|---|