La Comarca: un instrumento lúdico para el aprendizaje y un proyecto transversal multiescuela en la Universitat Politècnica de València (UPV)

[ES] Esta comunicación es el resultado de un Proyecto de Innovación y Mejora Educativa (PIME), financiado por el Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación de la Universitat Politècnica de València, y por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. El objetivo de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gielen, Eric, Pérez Alonso, Yaiza, Sosa Espinosa, Asenet|||0000-0001-9068-4263, Palencia-Jiménez, José-Sergio|||0000-0002-9587-7379, Moreno Navarro, María Salomé|||0000-0003-4578-5959, Temes Cordovez, Rafael Ramón|||0000-0002-5604-4892, Miralles García, José Luis|||0000-0001-5638-2608, Roldán-Garrote, David|||0000-0003-0347-1767, García-Granada, Fernando|||0000-0003-2213-4213, Martí Testón, Ana|||0000-0002-5058-2868, Rodríguez Mattalia, María Lorena|||0000-0001-7896-078X, Rodríguez-Valdunciel, Sergio|||0000-0001-8781-5891, Sanchís Gandía, Álvaro|||0000-0003-1357-9659, Zarraga Llorens, Josefa María|||0000-0003-4864-8511
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riunet.upv.es:10251/160369
Acceso en línea:https://riunet.upv.es/handle/10251/160369
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Land planning
Urbanism
Teamwork
Gamification
Transversals skills
Innovative learning
Educación superior
Enseñanza superior
Tecnologías y educación
Innovación educativa
Aprendizaje informal
Motivación
Competencias transversales
Gamificacion
Trabajo en equipo
Urbanismo
Ordenación del territorio
Descripción
Sumario:[ES] Esta comunicación es el resultado de un Proyecto de Innovación y Mejora Educativa (PIME), financiado por el Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación de la Universitat Politècnica de València, y por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. El objetivo del PIME que se presenta en esta comunicación es encontrar un nuevo recurso educativo para resolver problemas de motivación y aprendizaje en la enseñanza universitaria relacionada con la disciplina del Urbanismo y la Ordenación del Territorio. El uso del juego permite motivar y enseñar, y bajo esta premisa, se propone la creación de un juego de estrategia de cooperación-oposición, La Comarca, diseñado como un sencillo tablero representando el territorio, dividido en cuatro municipios, en el que cuatro alcaldías interactúan y trabajan para conseguir un territorio bien organizado. En esta comunicación se describe el proceso de construcción del juego, desde su idea hasta su producción, pasando por el proceso de diseño, fruto de un proyecto transversal entre dos escuelas de la Universitat Politècnica de València (Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y la Facultad de Bellas Artes) y los principales resultados obtenidos tras dicha experiencia.

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