Rs4. Evolución de los resultados académicos en la Enseñanza Obligatoria

Existe una versión en euskera, con el título "Rs4. Emaitza akademikoen bilakaera derrigorrezko hezkuntzan"

Detalles Bibliográficos
Autores:	De Francisco Archilla, Araceli, Tambo Hernández, Inmaculada, Ugarriza Ocerin, Inmaculada, Martínez Fernández de Larrinoa, María Paz
Tipo de recurso:	libro
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/243365
Acceso en línea:	https://isei-ivei.euskadi.eus/documents/635622/1095290/Rs4_Evo_enanzaobligatoria_2014.pdf/b1546de1-f411-453e-9969-d371d717805d https://hdl.handle.net/11162/243365
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	nivel de conocimientos control del rendimiento investigación comparativa enseñanza primaria transición educación primaria-secundaria primer ciclo transición secundaria primer ciclo-secundaria segundo ciclo País Vasco

Descripción
Sumario:	Existe una versión en euskera, con el título "Rs4. Emaitza akademikoen bilakaera derrigorrezko hezkuntzan"