Geometría del triángulo. Rectas y puntos notable
El objetivo es desarrollar un Trabajo de Fin de Máster (TFM) impartido por la Universidad de Jaén (UJA). Se diseñará un Unidad Didáctica para un cuso de la Educación Secundario Obligatoria, en mi caso particular será 3º de la ESO. Para ello se desarrolla un tema relacionado con las Matemáticas y que...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/23579 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/23579 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 1204.06 Geometría euclídea 1204.10 Geometría proyectiva 5802 Organización y planificación Geometría euclídea Geometría proyectiva Organización de la educación Euclidean geometry Projective geometry Educational organization Educational planning Planificación de la educación |
| Sumario: | El objetivo es desarrollar un Trabajo de Fin de Máster (TFM) impartido por la Universidad de Jaén (UJA). Se diseñará un Unidad Didáctica para un cuso de la Educación Secundario Obligatoria, en mi caso particular será 3º de la ESO. Para ello se desarrolla un tema relacionado con las Matemáticas y que tenga que ver con el temario de las Oposiciones que se realizan al respecto para optar a una plaza de Profesor en las instituciones de enseñanzas Públicas. El tema a desarrollar se corresponde con el “TEMA 39. GEOMETRIA DEL TRIANGULO”, dentro del tema en particular, sus Rectas y Puntos Notable. Se realiza un estudio desde los puntos de vista de la Fundamentación Epistemológica, Curricular y Didáctica, las cuales pueden resumirse como: “El saber Sabio”, “El saber enseñar” y el “Saber Enseñado” (Chevallard, 1985). |
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