El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química

A banda de les classes explicatives, hi ha altres metodologies tan o més eficients per a l’aprenentatge de la química. El paper actiu dels estudiants afavoreix l’aprenentatge, però, a banda de la participació de l’estudiant, la motivació d’aquest i la manera d’avaluar-lo són cabdals. En el nou conte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gorchs Altarriba, Roser|||0000-0002-1910-1448
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/126364
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/126364
https://dx.doi.org/10.2436/20.2003.02.30
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Chemistry--Study and teaching
Team learning approach in education
Aprenentatge cooperatiu
Motivació
Avaluació
Aprenentatge contextualitzat
Química
Co-operative learning
Motivation
Evaluation
Context-based learning
Chemistry
Química--Ensenyament
Aprenentatge--Treball en equip
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria química
id ES_8943fda507534ff3b2d2d4e0d70a5d7e
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/126364
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la químicaGorchs Altarriba, Roser|||0000-0002-1910-1448Chemistry--Study and teachingTeam learning approach in educationAprenentatge cooperatiuMotivacióAvaluacióAprenentatge contextualitzatQuímicaCo-operative learningMotivationEvaluationContext-based learningChemistryQuímica--EnsenyamentAprenentatge--Treball en equipÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatgeÀrees temàtiques de la UPC::Enginyeria químicaA banda de les classes explicatives, hi ha altres metodologies tan o més eficients per a l’aprenentatge de la química. El paper actiu dels estudiants afavoreix l’aprenentatge, però, a banda de la participació de l’estudiant, la motivació d’aquest i la manera d’avaluar-lo són cabdals. En el nou context europeu, si bé l’aprenentatge cooperatiu té interès en l’adquisició de les competències específiques de la química, o d’altres matèries, també fomenta l’adquisició de competències genèriques, com ara el treball en equip, la responsabilitat, el fet d’aprendre a organitzar-se, de liderar equips o de comunicar-se eficientment.Peer ReviewedInstitut d'Estudis Catalans (IEC)20092009-01-0120192019-01-09journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/126364https://dx.doi.org/10.2436/20.2003.02.30reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/1263642026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
title El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
spellingShingle El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
Gorchs Altarriba, Roser|||0000-0002-1910-1448
Chemistry--Study and teaching
Team learning approach in education
Aprenentatge cooperatiu
Motivació
Avaluació
Aprenentatge contextualitzat
Química
Co-operative learning
Motivation
Evaluation
Context-based learning
Chemistry
Química--Ensenyament
Aprenentatge--Treball en equip
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria química
title_short El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
title_full El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
title_fullStr El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
title_full_unstemmed El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
title_sort El treball cooperatiu en l'ensenyament/aprenentatge de la química
dc.creator.none.fl_str_mv Gorchs Altarriba, Roser|||0000-0002-1910-1448
author Gorchs Altarriba, Roser|||0000-0002-1910-1448
author_facet Gorchs Altarriba, Roser|||0000-0002-1910-1448
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Chemistry--Study and teaching
Team learning approach in education
Aprenentatge cooperatiu
Motivació
Avaluació
Aprenentatge contextualitzat
Química
Co-operative learning
Motivation
Evaluation
Context-based learning

Chemistry
Química--Ensenyament
Aprenentatge--Treball en equip
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria química
topic Chemistry--Study and teaching
Team learning approach in education
Aprenentatge cooperatiu
Motivació
Avaluació
Aprenentatge contextualitzat
Química
Co-operative learning
Motivation
Evaluation
Context-based learning
Chemistry
Química--Ensenyament
Aprenentatge--Treball en equip
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria química
description A banda de les classes explicatives, hi ha altres metodologies tan o més eficients per a l’aprenentatge de la química. El paper actiu dels estudiants afavoreix l’aprenentatge, però, a banda de la participació de l’estudiant, la motivació d’aquest i la manera d’avaluar-lo són cabdals. En el nou context europeu, si bé l’aprenentatge cooperatiu té interès en l’adquisició de les competències específiques de la química, o d’altres matèries, també fomenta l’adquisició de competències genèriques, com ara el treball en equip, la responsabilitat, el fet d’aprendre a organitzar-se, de liderar equips o de comunicar-se eficientment.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009
2009-01-01
2019
2019-01-09
dc.type.none.fl_str_mv journal article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/126364
https://dx.doi.org/10.2436/20.2003.02.30
url https://hdl.handle.net/2117/126364
https://dx.doi.org/10.2436/20.2003.02.30
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Institut d'Estudis Catalans (IEC)
publisher.none.fl_str_mv Institut d'Estudis Catalans (IEC)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869412613663752192
score 15,300724

Similares en LA Referencia