Atenció a la diversitat en alumnes d'altes capacitats en la formació professional. Treballs per projectes ABP i metodologies d'agrupació
Aquest treball TFM té com a objectiu saber el coneixement del professorat de Formació Professional actual respecte als alumnes d'Altes Capacitats (AACC), dins del marc de l'atenció a la diversitat per tal de millorar les seves necessitats educatives i personals i aprofitar les seves capaci...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/349389 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/349389 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Attention to diversity -- Vocational education Motivation in education ABP Agrupació Altes Capacitats Diversitat Formació Professional Mètodes. Grouping High Capacities Diversity Vocational Training Methods. Atenció a la diversitat -- Formació professional Motivació en l'educació Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Sumario: | Aquest treball TFM té com a objectiu saber el coneixement del professorat de Formació Professional actual respecte als alumnes d'Altes Capacitats (AACC), dins del marc de l'atenció a la diversitat per tal de millorar les seves necessitats educatives i personals i aprofitar les seves capacitats amb el desenvolupament ple dels seus talents. Inspirada en els meus estudis actuals de Màster de Professorat d'Educació en Formació Professional i els coneixements adquirits en metodologies d'ensenyament com els treballs per projectes (ABP), suggerir aquesta com a eina de millora a l'aula donat les similituds que ofereixen i els trets característics d'aquest alumnat. A més, amb ajuda de la meva experiència actual analitzar i contrastar els tipus d'agrupaments més adients per aquest alumnat. |
|---|