Trabajo Fin de Máster: Programación Didáctica Tecnología y Digitalización 3º E.S.O.
El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en el diseño y desarrollo de una Programación didáctica para el alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria para la materia de Tecnología y Digitalización. Se contextualiza en el Colegio Nazaret de Los Realejos, localizado en el municipio de Los R...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de La Laguna (ULL) |
| Repositorio: | RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna |
| OAI Identifier: | oai:riull.ull.es:915/38949 |
| Acceso en línea: | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/38949 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnología, programación didáctica, situación de aprendizaje, Educación Secundaria Obligatoria, energía Technology, Didactic programme, learning situation, Compulsory Secondary Education (ESO), energy |
| Sumario: | El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en el diseño y desarrollo de una Programación didáctica para el alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria para la materia de Tecnología y Digitalización. Se contextualiza en el Colegio Nazaret de Los Realejos, localizado en el municipio de Los Realejos. Este trabajo comienza con un análisis crítico y valoración de la programación didáctica del Centro en el que se han realizado las prácticas. Seguidamente se procede al desarrollo de una programación didáctica para el curso mencionado previamente. Y finalmente, la descripción de una Situación de Aprendizaje extraída de la programación elaborada. En dicho documento se han trabajado aspectos como las metodologías empleadas, competencias del alumnado, criterios e instrumentos de evaluación, temporalización y aspectos como la atención a la diversidad o el Diseño Universal de Aprendizaje. Todo ello acompañado |
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