La utilización de la tecnología: otro modo de atender a la diversidad
En este artículo abordamos la tecnología como alternativa para atender a la diversidad del alumnado. Para ello realizamos algunas reflexiones en torno a la reconsideración de las diferencias individuales y la necesidad de dar respuesta, desde los centros,
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/45544 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/45544 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Necesidades educativas especiales Atención a la diversidad Tecnología educativa Nuevas tecnologías Educational technology Accessibility |
| Sumario: | En este artículo abordamos la tecnología como alternativa para atender a la diversidad del alumnado. Para ello realizamos algunas reflexiones en torno a la reconsideración de las diferencias individuales y la necesidad de dar respuesta, desde los centros, |
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