Revaloración del juego como estrategia de enseñanza : experiencia de los amigos en La Clase Mágica
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/242170 |
| Acesso em linha: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8683 https://hdl.handle.net/11162/242170 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | juego educativo método de enseñanza modelo didáctico práctica pedagógica estudiante para profesor formación de profesores Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) ESO |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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