Serious Game como elemento motivador en la clase de Matemáticas
Resumen también en inglés
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/249223 |
| Acceso en línea: | https://oa.upm.es/65856/ https://hdl.handle.net/11162/249223 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | matemáticas juego educativo motivación del rendimiento enseñanza secundaria Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) ESO competencias clave |
| Sumario: | Resumen también en inglés |
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