Bienestar docente y competencias de la profesión de la docencia

The study aims to explore relationships between subjective wellbeing, contextual factors and the pedagogical competencies of 133 teachers who train future trainers in 20 Higher Normal Schools and 6Universities in the Colombian Caribbean region. For the collection of data, the survey method was used...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Borjas, Mónica Patricia, Gómez Barreto, Isabel María, Bejarano Franco, María Teresa, Barboza Rodríguez, Juan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Castilla-La Mancha
Repositorio:RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
OAI Identifier:oai:ruidera.uclm.es:10578/32458
Acceso en línea:https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/index
https://hdl.handle.net/10578/32458
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Bienestar subjetivo
Competencias docentes
Formación inicial
Formador de formadores
Initial training
Pedagogical skills
Subjective welfare
Trainer of trainers
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