Estilos intelectuales y rendimiento académico : una perspectiva evolutiva

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Bernardo Gutiérrez, Ana Belén, Núñez Pérez, José Carlos, González García, Julio Antonio, Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca, Álvarez Pérez, Luis, González Castro, Paloma, Valle Arias, Antonio, Rodríguez Martínez, Susana, Cerezo Menéndez, Rebeca, Álvarez García, David, Rodríguez Pérez, Celestino
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2009
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/4899
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/4899 http://www.psicothema.com/pdf/3670.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	resultado de investigación medida del rendimiento alumno predicción teoría estilo cognitivo cuestionario modelo estadístico análisis de covarianza secundaria primer ciclo ESO

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Resumo:	Resumen tomado de la publicación