El valor comunicativo del silencio en el aula de ELE

RESUMEN: Existe una gran tradición en la filosofía y las religiones de defensa del silencio, como el clima imprescindible para la escucha; pero su observación en el campo de la comunicación no verbal ha tardado en llegar. Desde la convicción de su importancia en el proceso comunicativo, el presente...

Full description

Bibliographic Details
Author: Palomo Díaz, María
Format: master thesis
Publication Date:2019
Country:España
Institution:Universidad de Cantabria (UC)
Repository:UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorio.unican.es:10902/17992
Online Access:http://hdl.handle.net/10902/17992
Access Level:Open access
Keyword:Comunicación no verbal
Interculturalidad
Español como lengua extranjera
Silencio
Competencia cultural
Nonverbal communication
Interculturality
Spanish as a foreign language
Silence
Cultural competence
Description
Summary:RESUMEN: Existe una gran tradición en la filosofía y las religiones de defensa del silencio, como el clima imprescindible para la escucha; pero su observación en el campo de la comunicación no verbal ha tardado en llegar. Desde la convicción de su importancia en el proceso comunicativo, el presente Trabajo de Fin de Máster analiza el silencio como signo no verbal y propone su integración en el aula de Español como Lengua Extranjera. Este análisis del silencio conducirá a la necesidad de trabajar las diferencias culturales dentro de las aulas de segundas lenguas, así como los diferentes sistemas y signos de la comunicación no verbal de cada una de ellas. Esto, sin duda facilitará el proceso de aprendizaje de los alumnos y los ayudará a desenvolverse en contextos sociales reales en la lengua meta.