La protección del derecho a la educación de las personas con discapacidad. El papel de la administración pública y el acoso escolar
El objetivo principal de esta investigación es ofrecer una visión comprensiva y multidimensional de la protección del derecho a la educación de las personas con discapacidad, así como examinar el impacto del acoso escolar en dicho derecho. En primer lugar, para acercarse y entender la verdadera real...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/121674 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/121674 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 342.733(043.2) Educación Discapacidad Educación especial (Educación) 5802.05 Educación Especial Minusválidos y deficientes Mentales |
| Resumo: | El objetivo principal de esta investigación es ofrecer una visión comprensiva y multidimensional de la protección del derecho a la educación de las personas con discapacidad, así como examinar el impacto del acoso escolar en dicho derecho. En primer lugar, para acercarse y entender la verdadera realidad de las personas con discapacidad, se lleva a cabo una aproximación al concepto de discapacidad, analizando su evolución e importancia desde una perspectiva jurídica. Este análisis se enfoca en cómo la terminología y los conceptos han cambiado a lo largo del tiempo, influyendo en la formulación de políticas y leyes que afectan directamente a las personas con discapacidad, y a los estudiantes con discapacidad en particular. Se examinan las definiciones proporcionadas por instrumentos internacionales, como la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), y su influencia en la legislación nacional, incluyendo la reciente reforma del artículo 49 de la Constitución Española. También se discuten las implicaciones de una terminología adecuada y precisa para garantizar el reconocimiento y la protección de los derechos de las personas con discapacidad, especialmente en el ámbito educativo... |
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