Las feminidades contemporáneas como categorías analíticas en la formación del profesorado

Detalles Bibliográficos
Autor: López Medina, Esteban Francisco
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/108718
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/108718
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación del profesorado
5803.02 Preparación de Profesores
Descripción
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