GAMIFICATION FROM CLIL THROUGH COLLECTIVE SPORTS.

[ES] La gamificación es una metodología innovadora que proporciona una motivación en el trabajo del alumnado. Esta metodología consiste en la traslación de la mecánica de los juegos a la enseñanza con el fin de conseguir mejores resultados. A partir de la Gamificación se trabaja una propuesta didáct...

Full description

Bibliographic Details
Author: Piqueras Mateos, Alejandro
Format: master thesis
Publication Date:2020
Country:España
Institution:Universidad de Jaén (UJA)
Repository:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/13057
Online Access:https://hdl.handle.net/10953.1/13057
Access Level:Open access
Keyword:Educación Física
5701.11
Enseñanza de lenguas
Teaching of Languages
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spelling GAMIFICATION FROM CLIL THROUGH COLLECTIVE SPORTS.Piqueras Mateos, Alejandro Educación Física5701.11Enseñanza de lenguasTeaching of Languages[ES] La gamificación es una metodología innovadora que proporciona una motivación en el trabajo del alumnado. Esta metodología consiste en la traslación de la mecánica de los juegos a la enseñanza con el fin de conseguir mejores resultados. A partir de la Gamificación se trabaja una propuesta didáctica de Educación Física que, siguiendo la metodología CLIL, fomenta el trabajo del contenido propio de la asignatura, la mejora del nivel de inglés a través de múltiples tareas bilingües, la mejora del trabajo interdisciplinar, y el aumento de la motivación de los alumnos hacia la consecución de un reto; todo ello a través de un deporte colectivo, el baloncesto. Junto a estos aspectos, desde la propuesta didáctica se trabajarán diferentes valores como la igualdad de género, el clima motivacional y la salud.[EN]Gamification is an innovative methodology that provides motivation in the work of the students. This methodology consists of the translation of the mechanics of the games into teaching in order to achieve better results. From gamification, this MA dissertation entails a didactic proposal of physical education that is designed following CLIL methodology, thus promoting the work of the own content of the subject, the improvement of the level of English through multiple bilingual tasks, the improvement of the interdisciplinary work, and the increase of students’ motivation towards the achievement of a challenge; all this through a collective sport, basketball. Along with these aspects, the didactic proposal will deal with different values such as gender equality, motivational climate and health.Martínez Marín, NatividadUniversidad de Jaén. Filología Inglesa202020202020info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/13057reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Inglésinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/130572026-05-27T06:37:21Z
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