El análisis de cluster aplicado a la valoración de necesidades educativas especiales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Torres González, José Antonio, Sánchez Palomino, Antonio
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	1996
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/191095
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/191095 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4029
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	intervención elaboración de medios de enseñanza análisis estadístico investigación experimental pedagogía diferencial Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) bachillerato

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación