Factores desencadenantes de la actitud del profesorado hacia la inclusión educativa

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	González Fernández, Raúl, Palomares Ruiz, Ascensión, Domingo Gómez, Belinda
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/215743
Acceso en línea:	https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50103/FactoresDesencadenantes.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/215743
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración escolar pedagogía diferencial conducta del profesor indicador investigación educativa educación especial Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación