Evaluación de procesos cognitivos en niños deficientes mentales
Comunicaciones a la ponencia II: "Evaluación y optimización de los diseños de intervención"
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 1990 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/186754 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/186754 https://revistas.um.es/rie/article/view/136831/124331 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | educación especial necesidad desarrollo cognitivo evaluación discapacidad intelectual |
| Resumo: | Comunicaciones a la ponencia II: "Evaluación y optimización de los diseños de intervención" |
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