El papel de las mujeres en la historia según las imágenes de los libros de texto : comparación de manuales editados durante la LOE y la LOMCE
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/207328 |
| Acceso en línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula201622219233 https://hdl.handle.net/11162/207328 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sexo femenino libro de texto imagen coeducación historia social medios de enseñanza legislación educativa reforma educativa España Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) Ley Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|