Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge

El Barcelona ZeroG Challenge és un concurs internacional destinat a motivar l’estudiantat universitari a fer investigacions en gravetat zero utilitzant un avió acrobàtic per dur a terme experiments en vol parabòlic. Més de cinquanta estudiants ja han fet volar els seus experiments en campanyes educa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bustamante, Liliana M., Monsalve, María del Pilar, Mejía, Oriana, Mendoza, Luisa F., Quintero, Paulina, Ventura González, Daniel, Pérez Poch, Antoni|||0000-0003-2609-8694
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/416169
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/416169
https://dx.doi.org/10.2436/20.2004.01.49
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Microgravetat
Vol parabòlic
Educació espacial
Solidificació d’estany
Aprenentatge basat en reptes
Educació superior
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes
id ES_4459f8a7f6f7c1b2bcca7d2404efe96e
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/416169
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG ChallengeBustamante, Liliana M.Monsalve, María del PilarMejía, OrianaMendoza, Luisa F.Quintero, PaulinaVentura González, DanielPérez Poch, Antoni|||0000-0003-2609-8694MicrogravetatVol parabòlicEducació espacialSolidificació d’estanyAprenentatge basat en reptesEducació superiorÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectesEl Barcelona ZeroG Challenge és un concurs internacional destinat a motivar l’estudiantat universitari a fer investigacions en gravetat zero utilitzant un avió acrobàtic per dur a terme experiments en vol parabòlic. Més de cinquanta estudiants ja han fet volar els seus experiments en campanyes educatives anteriors. Un grup d’estudiants enginyeres colombianes de la Universitat d’Antioquia (Medellín) va ser l’equip guanyador de l’edició 2021-2022. Aquest equip, anomenat Vera Gravitas, va ser convidat a desenvolupar el seu experiment en vol parabòlic a Barcelona la tardor de 2022. L’aprenentatge basat en reptes (ABR) pot servir com a marc per a iniciatives educatives i de divulgació que inspirin l’estudiantat més enllà de la perspectiva del pla d’estudis tradicional que s’ensenya a col·legis i universitats. En aquesta comunicació es presenta l’experiència de participació de les estudiants de la Universitat d’Antioquia com a cas d’èxit d’aprenentatge basat en reptes. L’aprenentatge autodirigit, l’aplicació de conceptes per abordar problemes reals i la millora de les habilitats de comunicació oral i escrita són algunes de les lliçons adquirides per les participants.Peer ReviewedInstitut d'Estudis Catalans (IEC)20242024-09-0120242024-10-17journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/416169https://dx.doi.org/10.2436/20.2004.01.49reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/4161692026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
title Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
spellingShingle Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
Bustamante, Liliana M.
Microgravetat
Vol parabòlic
Educació espacial
Solidificació d’estany
Aprenentatge basat en reptes
Educació superior
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes
title_short Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
title_full Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
title_fullStr Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
title_full_unstemmed Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
title_sort Aprenentatge basat en reptes: la inoblidable experiència del Barcelona ZeroG Challenge
dc.creator.none.fl_str_mv Bustamante, Liliana M.
Monsalve, María del Pilar
Mejía, Oriana
Mendoza, Luisa F.
Quintero, Paulina
Ventura González, Daniel
Pérez Poch, Antoni|||0000-0003-2609-8694
author Bustamante, Liliana M.
author_facet Bustamante, Liliana M.
Monsalve, María del Pilar
Mejía, Oriana
Mendoza, Luisa F.
Quintero, Paulina
Ventura González, Daniel
Pérez Poch, Antoni|||0000-0003-2609-8694
author_role author
author2 Monsalve, María del Pilar
Mejía, Oriana
Mendoza, Luisa F.
Quintero, Paulina
Ventura González, Daniel
Pérez Poch, Antoni|||0000-0003-2609-8694
author2_role author
author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Microgravetat
Vol parabòlic
Educació espacial
Solidificació d’estany
Aprenentatge basat en reptes
Educació superior
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes
topic Microgravetat
Vol parabòlic
Educació espacial
Solidificació d’estany
Aprenentatge basat en reptes
Educació superior
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes
description El Barcelona ZeroG Challenge és un concurs internacional destinat a motivar l’estudiantat universitari a fer investigacions en gravetat zero utilitzant un avió acrobàtic per dur a terme experiments en vol parabòlic. Més de cinquanta estudiants ja han fet volar els seus experiments en campanyes educatives anteriors. Un grup d’estudiants enginyeres colombianes de la Universitat d’Antioquia (Medellín) va ser l’equip guanyador de l’edició 2021-2022. Aquest equip, anomenat Vera Gravitas, va ser convidat a desenvolupar el seu experiment en vol parabòlic a Barcelona la tardor de 2022. L’aprenentatge basat en reptes (ABR) pot servir com a marc per a iniciatives educatives i de divulgació que inspirin l’estudiantat més enllà de la perspectiva del pla d’estudis tradicional que s’ensenya a col·legis i universitats. En aquesta comunicació es presenta l’experiència de participació de les estudiants de la Universitat d’Antioquia com a cas d’èxit d’aprenentatge basat en reptes. L’aprenentatge autodirigit, l’aplicació de conceptes per abordar problemes reals i la millora de les habilitats de comunicació oral i escrita són algunes de les lliçons adquirides per les participants.
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024
2024-09-01
2024
2024-10-17
dc.type.none.fl_str_mv journal article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/416169
https://dx.doi.org/10.2436/20.2004.01.49
url https://hdl.handle.net/2117/416169
https://dx.doi.org/10.2436/20.2004.01.49
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Institut d'Estudis Catalans (IEC)
publisher.none.fl_str_mv Institut d'Estudis Catalans (IEC)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407086892285952
score 15,811543

Similares en LA Referencia