Investigar en educación museística: analizando las concepciones de arte e interpretación de la galería Tate Britain

Este artículo presenta la investigación doctoral “Conceptions on art and interpretation in the educational discourses and practices at Tate Britain in London” defendida en el 2009 en la Universidad Pública de Navarra. La tesis analiza las tradiciones de creación de significado que se manejan en los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arriaga Azkarate, Amaia
Tipo de recurso: capítulo de libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Universidad Pública de Navarra
Repositorio:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
OAI Identifier:oai:academica-e.unavarra.es:2454/21269
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2454/21269
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Museos
Educación museística
Arte
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