Desenvolupament de la programació del Mòdul d'Introducció a la Mecatrònica, utilitzant l'aprenentatge basat en projectes com a metodologia de treball
El projecte parteix de la necessitat de fer més atractiu i efectiu el Mòdul d'Introducció a la Mecatrònica, que habitualment té un enfocament teòric i pesat. Per això proposa implementar l'aprenentatge basat en projectes (ABP), una metodologia que afavoreix un aprenentatge més significatiu...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/450595 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/450595 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Problem-based learning Mechatronics Aprenentatge basat en problemes Mecatrònica Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes |
| Sumario: | El projecte parteix de la necessitat de fer més atractiu i efectiu el Mòdul d'Introducció a la Mecatrònica, que habitualment té un enfocament teòric i pesat. Per això proposa implementar l'aprenentatge basat en projectes (ABP), una metodologia que afavoreix un aprenentatge més significatiu i aplicable a situacions reals. Els objectius del treball són explicar els fonaments de l'ABP i com aplicar-lo a la mecatrònica, identificar els continguts i competències clau del mòdul, dissenyar una programació didàctica basada en projectes (amb objectius, activitats, recursos, avaluació i calendari) i donar recomanacions per a futures aplicacions de l'ABP en aquest i altres mòduls. Es realitzarà una revisió bibliogràfica sobre l'ABP i la seva aplicació a la mecatrònica, un anàlisi dels continguts i competències necessaris, un disseny d'una proposta de programació basada en projectes i s'elaboraran recomanacions per a aplicacions futures. En resum, el treball pretén transformar el model educatiu del mòdul per fer-lo més útil, pràctic i alineat amb les exigències del món professional. |
|---|