Un nuevo instrumento didáctico: el juego de ciudad

La actividad de innovación en la docencia que pretende el juego de ciudad, nace de la idea de darle al sistema de evaluación de nuestra asignatura el máximo realismo posible, conducente a valorar no solo los conocimientos teóricos sobre el programa de la asignatura, sino también, calificar otras cap...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Castro Fuertes, José María, Herrero Gil, Enrique, Valenzuela Montalvo, Eva María, Macías Bernal, Juan Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE)
Repositorio:RIARTE
OAI Identifier:oai:www.riarte.es:20.500.12251/1211
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12251/1211
http://hdl.handle.net/11441/13109
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Docentes
Evaluación de la información
El juego de la ciudad -método docente-
Formación universitaria
Metodología didáctica
Programa de estudios
5801.03 Desarrollo del Programa de Estudios
5801.04 Teorías Educativas
5801.06 Evaluación de Alumnos
5801.07 Métodos Pedagógicos
5802.03 Desarrollo de Asignaturas
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