Aspergerra: sentsibilizazio saioa

Asperger Sindromea duten pertsonek arazoak dituzte gizarte elkarreraginean eta gizartean komunikatzeko orduan, eta ez dute pentsamendu-mailako malgutasunik gerta daiteke irudimen pobrea izatea, interesak oso biziak edo mugatuak, eta ohiturekiko atxikipen izugarria. Diagnostiko bat landu ahal izateko...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez León, Janire
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:091085
Acceso en línea:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091085
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:asperger
hezkuntza
aniztasuna
dibertsitatea
id ES_3e552c0d06f2db7e8ede85533ebee48b
oai_identifier_str oai:publicacionesdidacticas.com:091085
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Aspergerra: sentsibilizazio saioaAsperger: awareness sessionRodríguez León, JanireaspergerhezkuntzaaniztasunadibertsitateaAsperger Sindromea duten pertsonek arazoak dituzte gizarte elkarreraginean eta gizartean komunikatzeko orduan, eta ez dute pentsamendu-mailako malgutasunik gerta daiteke irudimen pobrea izatea, interesak oso biziak edo mugatuak, eta ohiturekiko atxikipen izugarria. Diagnostiko bat landu ahal izateko, arlo bakoitzean (oinarrizko hiru zailtasunak izenez ezagutzen ditugunak), minusbaliotasun-mota eta minusbaliotasun-maila desberdinak bereizi behar dira. Hori esan ondoren, argi eta garbi ulertu behar da gaixoek bizi ditzaketen zailtasunen larritasuna, eta zailtasunek duten agerpena desberdina izan daitekeela. Horrez gain, gogoan izan behar dugu, Asperger Sindromea duten gizabanakoek, bakoitzak izandako banakako bizi-esperientziek moldatutako berariazko nortasuna dutela (síndrome hori ez duen jendearekin gertatzen den bezalaxe).Asperger Syndrome (AS) is a neurobiological disorder on the higher-functioning end of the autism spectrum. An individual’s symptoms can range from mild to severe. While sharing many of the same characteristics as other Autism Spectrum Disorders (ASD’s) including Pervasive Developmental Disorder – Not Otherwise Specified (PDD-NOS) and High-Functioning Autism (HFA), AS has been recognized as a distinct medical diagnosis in Europe for almost 60 years, but has only been included in the U.S. medical diagnostic manual since 1994 (“Asperger Disorder” in the DSM-IV).Publicaciones Didácticas2018info:eu-repo/semantics/articlearticleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091085reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oaiinstname:Publicaciones DidácticasEuskerahttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091085CC BYOpen Accesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:publicacionesdidacticas.com:0910852026-05-27T06:48:11Z
dc.title.none.fl_str_mv Aspergerra: sentsibilizazio saioa
Asperger: awareness session
title Aspergerra: sentsibilizazio saioa
spellingShingle Aspergerra: sentsibilizazio saioa
Rodríguez León, Janire
asperger
hezkuntza
aniztasuna
dibertsitatea
title_short Aspergerra: sentsibilizazio saioa
title_full Aspergerra: sentsibilizazio saioa
title_fullStr Aspergerra: sentsibilizazio saioa
title_full_unstemmed Aspergerra: sentsibilizazio saioa
title_sort Aspergerra: sentsibilizazio saioa
dc.creator.none.fl_str_mv Rodríguez León, Janire
author Rodríguez León, Janire
author_facet Rodríguez León, Janire
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv asperger
hezkuntza
aniztasuna
dibertsitatea
topic asperger
hezkuntza
aniztasuna
dibertsitatea
description Asperger Sindromea duten pertsonek arazoak dituzte gizarte elkarreraginean eta gizartean komunikatzeko orduan, eta ez dute pentsamendu-mailako malgutasunik gerta daiteke irudimen pobrea izatea, interesak oso biziak edo mugatuak, eta ohiturekiko atxikipen izugarria. Diagnostiko bat landu ahal izateko, arlo bakoitzean (oinarrizko hiru zailtasunak izenez ezagutzen ditugunak), minusbaliotasun-mota eta minusbaliotasun-maila desberdinak bereizi behar dira. Hori esan ondoren, argi eta garbi ulertu behar da gaixoek bizi ditzaketen zailtasunen larritasuna, eta zailtasunek duten agerpena desberdina izan daitekeela. Horrez gain, gogoan izan behar dugu, Asperger Sindromea duten gizabanakoek, bakoitzak izandako banakako bizi-esperientziek moldatutako berariazko nortasuna dutela (síndrome hori ez duen jendearekin gertatzen den bezalaxe).
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091085
url https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091085
dc.language.none.fl_str_mv Euskera
language_invalid_str_mv Euskera
dc.relation.none.fl_str_mv https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091085
dc.rights.none.fl_str_mv CC BY
Open Acces
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv CC BY
Open Acces
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Publicaciones Didácticas
publisher.none.fl_str_mv Publicaciones Didácticas
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
instname:Publicaciones Didácticas
instname_str Publicaciones Didácticas
reponame_str Publicaciones Didácticas. repositorio oai
collection Publicaciones Didácticas. repositorio oai
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869406525971234816
score 15.300724