Síndrome de Asperger: guía práctica para la intervención en el ámbito escolar
Síndrome de Asperger: guía práctica para la intervención en el ámbito escolar es una guía necesaria para los docentes de los diferentes niveles de educación en la actualidad.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Católica San Pablo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/84 |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/84 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Síndrome de Asperger Asperger syndrome |
| Sumario: | Síndrome de Asperger: guía práctica para la intervención en el ámbito escolar es una guía necesaria para los docentes de los diferentes niveles de educación en la actualidad. |
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