El andamiaje metacognitivo en contextos de aprendizaje de una lengua extranjera

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Delmastro Massaia, Ana Lucía
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/24430
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/24430
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110093A/18686
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza de lenguas
lenguas extranjeras
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spelling El andamiaje metacognitivo en contextos de aprendizaje de una lengua extranjeraDidáctica (lengua y literatura)Delmastro Massaia, Ana Lucíaenseñanza de lenguaslenguas extranjerascogniciónestrategia de aprendizajeResumen tomado de la publicaciónPersigue: 1) difundir el modelo del loop metacognitivo para explicar el papel de la metacognición como función autorreguladora del conocimiento; 2) reseñar las estrategias metacognitivas utilizadas por estudiantes de lenguas extranjeras; y 3) proponer herramientas y actividades para el andamiaje y la inducción de procesos metacognitivos en el aula. A partir de una aproximación racionalista deductiva al estudio de fuentes especializadas y el aporte de la experiencia como docente investigadora de lenguas extranjeras, se describe el modelo del loop metacognitivo como interfaz para el cambio de un ciclo de dependencia a uno de responsabilidad. Los resultados esclarecen las analogías entre estrategias metacognitivas y las etapas del proceso de escritura. Se concluye que el entrenamiento metacognitivo apoya y complementa el desarrollo de destrezas y estrategias comunicativas en lenguas extranjeras, y que las estrategias de inducción metacognitiva deben ser imbricadas en el proceso general de desarrollo de la lengua meta. Se aportan ejemplos de instrumentos para la inducción metacognitiva en el aula.Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/24430https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110093A/18686reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolDidáctica (lengua y literatura). 2010, v. 22 ; p. 93-124info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/244302026-05-28T18:21:31Z
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