Escuela y competencia en un mundo cambiante
Se reflexiona sobre la socialización del conocimiento basado en la red y lo rápido que evolucionan tanto el propio conocimiento como la tecnología. Este fenómeno singularmente importante, enmarca el comienzo del siglo XXI y abre la puerta hacia una nueva sociedad, la de la información. Como la escue...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/175787 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2013/05/22/escuela-y-competencia-en-un-mundo-cambiante/ |
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| Palavra-chave: | debate socialización destrezas básicas nuevas tecnologías sociedad ESO Internet |
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Escuela y competencia en un mundo cambianteJameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de LanzaroteNúñez González, Eduardodebatesocializacióndestrezas básicasnuevas tecnologíassociedadESOInternetSe reflexiona sobre la socialización del conocimiento basado en la red y lo rápido que evolucionan tanto el propio conocimiento como la tecnología. Este fenómeno singularmente importante, enmarca el comienzo del siglo XXI y abre la puerta hacia una nueva sociedad, la de la información. Como la escuela es un reflejo de la sociedad, este hecho también marca un antes y después en las aulas. Lo que pone en primer plano educativo la competencia, máxime cuando el mercado laboral es tan dinámico. Finalmente se pregunta cómo enseñar para hacer frente a esta nueva realidad tan cambiante.ESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/175787http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2013/05/22/escuela-y-competencia-en-un-mundo-cambiante/reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolJameos digital : publicación del CEP de Lanzarote. 2013, n. 2 ; p. 1-3info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1757872026-05-28T18:21:31Z |
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Se reflexiona sobre la socialización del conocimiento basado en la red y lo rápido que evolucionan tanto el propio conocimiento como la tecnología. Este fenómeno singularmente importante, enmarca el comienzo del siglo XXI y abre la puerta hacia una nueva sociedad, la de la información. Como la escuela es un reflejo de la sociedad, este hecho también marca un antes y después en las aulas. Lo que pone en primer plano educativo la competencia, máxime cuando el mercado laboral es tan dinámico. Finalmente se pregunta cómo enseñar para hacer frente a esta nueva realidad tan cambiante. |
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