Escuela y competencia en un mundo cambiante
Se reflexiona sobre la socialización del conocimiento basado en la red y lo rápido que evolucionan tanto el propio conocimiento como la tecnología. Este fenómeno singularmente importante, enmarca el comienzo del siglo XXI y abre la puerta hacia una nueva sociedad, la de la información. Como la escue...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/175787 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/175787 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2013/05/22/escuela-y-competencia-en-un-mundo-cambiante/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | debate socialización destrezas básicas nuevas tecnologías sociedad ESO Internet |
| Sumario: | Se reflexiona sobre la socialización del conocimiento basado en la red y lo rápido que evolucionan tanto el propio conocimiento como la tecnología. Este fenómeno singularmente importante, enmarca el comienzo del siglo XXI y abre la puerta hacia una nueva sociedad, la de la información. Como la escuela es un reflejo de la sociedad, este hecho también marca un antes y después en las aulas. Lo que pone en primer plano educativo la competencia, máxime cuando el mercado laboral es tan dinámico. Finalmente se pregunta cómo enseñar para hacer frente a esta nueva realidad tan cambiante. |
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