Disseny d'una intervenció eHealth per prevenir factors de risc cardiovascular en dones amb transició menopàusica
La transició menopàusica és una etapa de les dones associada a un elevat risc de patir una malaltia cardiovascular. El disseny d'aquesta intervenció digital pretén oferir un programa educatiu digital per fomentar i mantenir hàbits alimentaris, d'exercici físic i de gestió emocional preveni...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/134409 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/134409 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estudis de gènere disseny intervenció transició menopàusica prevenció cardiovascular hàbits saludables gender studies intervention design menopausal transition cardiovascular prevention eHealth healthy habits estudios de género diseño intervención transición menopáusica prevención cardiovascular hábitos saludables Menopause -- TFM Menopausa -- TFM Menopausia -- TFM |
| Sumario: | La transició menopàusica és una etapa de les dones associada a un elevat risc de patir una malaltia cardiovascular. El disseny d'aquesta intervenció digital pretén oferir un programa educatiu digital per fomentar i mantenir hàbits alimentaris, d'exercici físic i de gestió emocional prevenint els factors de risc cardiovascular en dones amb transició menopàusica, a la clínica Sagrada Família de Barcelona. El programa educatiu inclou l'ús d'una plataforma digital d'aprenentatge i d'una xarxa social de la clínica. Les participants disposen de sessions i activitats en diferit i en directe, de forma progressiva, durant 3 mesos, amb continguts de coneixements, habilitats i actituds. Per augmentar l'adherència al programa, s'ofereix servei d'atenció telefònica, per correu electrònic i la creació d'una xarxa de recolzament entre participants. El disseny del programa i l'avaluació s'han fet a partir de guies reconegudes i intervencions digitals funcionals i exitoses. Els principals punts forts de la intervenció són que el seu manteniment és econòmic i permet l'automatització del contingut i part de l'avaluació. Per contra, requereix de més inversió inicial i les participants han de ser usuàries de noves tecnologies. |
|---|