Proposta d'una assignatura de salut en el currículum escolar
L’adopció d’hàbits de vida saludables com son una dieta saludable, l’exercici físic i l’abstinència d’alcohol i tabac, és essencial per prevenir les malalties cardiovasculars. No adoptar aquests hàbits des d’edats molt primerenques, és l’avantsala al desenvolupament de factors de risc cardiovascular...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/146930 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/146930 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | hàbits saludables currículum escolar factors de risc cardiovasculars factores de riesgo cardiovasculares hábitos saludables cardiovascular risk factors school curriculum healthy habits Children--Nutrition -- TFM Infants--Alimentació -- TFM Niños--Alimentación -- TFM |
| Sumario: | L’adopció d’hàbits de vida saludables com son una dieta saludable, l’exercici físic i l’abstinència d’alcohol i tabac, és essencial per prevenir les malalties cardiovasculars. No adoptar aquests hàbits des d’edats molt primerenques, és l’avantsala al desenvolupament de factors de risc cardiovasculars. Diversos estudis en relació a la promoció de la salut cardiovascular conclouen que les intervencions escolars són la manera més efectiva per promoure els hàbits saludables en edats primerenques. No obstant, les elevades xifres d’obesitat i sedentarisme a Catalunya, demostren que aquestes intervencions puntuals no són efectives i que es requereixen programes de llarga durada com una assignatura de salut pròpia, ja implementada en alguns països. L’objectiu del treball és doncs valorar la idoneïtat d’incloure una assignatura de salut en el currículum escolar de Catalunya. Després de realitzar una revisió de la bibliografia existent sobre assignatures de salut a les escoles, es presenta la proposta del contingut de l’assignatura de salut així com dels temes a tractar en cada un dels cursos que participaran en una prova pilot de 3 anys de duració. En el cas que aquesta prova pilot fos efectiva, es podrien plantejar estudis comparatius tant entre escoles com entre alumnes de diferents centres per tal de valorar l’impacte en els alumnes de l’educació en salut. Si el resultat d’aquests estudis mostressin un impacte positiu en els alumnes, es podria anar introduint progressivament a altres escoles, així com anar ampliant l’ensenyament en salut a altres etapes d’educació, fins a implementar l’assignatura en el currículum escolar. |
|---|