GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE

[ES] El presente Trabajo de Fin de Máster se ha realizado con la intención de promover entre docentes y centros educativos la posibilidad de enseñar gramática desde una perspectiva innovadora en la que los alumnos puedan implicarse para adquirir unos contenidos significativos. En primer lugar, se ha...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Pérez, Andrea
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/15143
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/15143
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:5701.11
5801.01
5201.07
Enseñanza de lenguas
Teaching of languages
Medios audiovisuales
Audio-visual methods
Métodos pedagógicos
Pedadogical methods
id ES_283507bbaa5137ca27f8255e00a3cb0a
oai_identifier_str oai:crea.ujaen.es:10953.1/15143
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJEMartínez Pérez, Andrea5701.115801.015201.07Enseñanza de lenguasTeaching of languagesMedios audiovisualesAudio-visual methodsMétodos pedagógicosPedadogical methods[ES] El presente Trabajo de Fin de Máster se ha realizado con la intención de promover entre docentes y centros educativos la posibilidad de enseñar gramática desde una perspectiva innovadora en la que los alumnos puedan implicarse para adquirir unos contenidos significativos. En primer lugar, se ha realizado una revisión bibliográfica a lo largo de la historia de la enseñanza gramatical y las diferentes técnicas empleadas, discutiendo durante el discurso cuál se ha considerado la más adecuada. En segundo lugar, se ha elaborado una unidad didáctica destinada a quinto curso de Educación Primaria, pues se estima que ya en el tercer ciclo es fundamental que el alumnado domine a la perfección las nociones básicas gramaticales en la producción de textos orales y escritos. Finalmente, como propósito principal se espera que esta propuesta resulte una herramienta útil para los docentes de lengua española en las aulas.[EN] This Final Master’s Work from the University of Jaen has been realised with the porpose of promoting to different schools and teachers the possibility of teaching gramar since a new perspective where the students can get involved to acquire meaningful learning. Firstly, we have done a bibliographic review along the history of the grammar teaching and the different techniques used, discussing which of them has been considered the most appropiate. Secondly, we have created a Didactic Unit for the fith year of Primary School, due to we consider that in the thirth cycle is fundamental to work and learn perfectly with the basic grammar notions in the creation of oral and written texts. Finally, as a main purpose, we hope that this proposal will be a useful tool for Spanish-language teachers in the classroom.Jaén: Universidad de JaénGonzález Ramírez, DavidUniversidad de Jaén. Filología Española202120212021info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/15143reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/151432026-05-27T06:37:21Z
dc.title.none.fl_str_mv GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
title GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
spellingShingle GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
Martínez Pérez, Andrea
5701.11
5801.01
5201.07
Enseñanza de lenguas
Teaching of languages
Medios audiovisuales
Audio-visual methods
Métodos pedagógicos
Pedadogical methods
title_short GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
title_full GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
title_fullStr GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
title_full_unstemmed GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
title_sort GRAMÁTICA Y EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Fin de Máster . PROPUESTAS DE APRENDIZAJE
dc.creator.none.fl_str_mv Martínez Pérez, Andrea
author Martínez Pérez, Andrea
author_facet Martínez Pérez, Andrea
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv González Ramírez, David
Universidad de Jaén. Filología Española
dc.subject.none.fl_str_mv 5701.11
5801.01
5201.07
Enseñanza de lenguas
Teaching of languages
Medios audiovisuales
Audio-visual methods
Métodos pedagógicos
Pedadogical methods
topic 5701.11
5801.01
5201.07
Enseñanza de lenguas
Teaching of languages
Medios audiovisuales
Audio-visual methods
Métodos pedagógicos
Pedadogical methods
description [ES] El presente Trabajo de Fin de Máster se ha realizado con la intención de promover entre docentes y centros educativos la posibilidad de enseñar gramática desde una perspectiva innovadora en la que los alumnos puedan implicarse para adquirir unos contenidos significativos. En primer lugar, se ha realizado una revisión bibliográfica a lo largo de la historia de la enseñanza gramatical y las diferentes técnicas empleadas, discutiendo durante el discurso cuál se ha considerado la más adecuada. En segundo lugar, se ha elaborado una unidad didáctica destinada a quinto curso de Educación Primaria, pues se estima que ya en el tercer ciclo es fundamental que el alumnado domine a la perfección las nociones básicas gramaticales en la producción de textos orales y escritos. Finalmente, como propósito principal se espera que esta propuesta resulte una herramienta útil para los docentes de lengua española en las aulas.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
2021
2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10953.1/15143
url https://hdl.handle.net/10953.1/15143
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
instname:Universidad de Jaén (UJA)
instname_str Universidad de Jaén (UJA)
reponame_str CREA. Colección de recursos educativos abiertos
collection CREA. Colección de recursos educativos abiertos
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869404931681681408
score 15,81155

Similares en LA Referencia