Introducció d'activitats digitals per a la digitalització d'una unitat formativa
La nostra societat viu en un món incert i canviant, i aquest fet impacta significativament reduint la motivació dels alumnes pels estudis i per la seva formació, però alhora és totalment necessari que donin rellevància a la seva formació, ja que és clau i imprescindible perquè siguin professionals b...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/352704 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/352704 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Problem-based learning -- Vocational education Competency-based education Formació professional activitats digitals Vocational training digital activities transversal skills. Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional Competències professionals -- Ensenyament Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Sumario: | La nostra societat viu en un món incert i canviant, i aquest fet impacta significativament reduint la motivació dels alumnes pels estudis i per la seva formació, però alhora és totalment necessari que donin rellevància a la seva formació, ja que és clau i imprescindible perquè siguin professionals ben preparats i els més competents per les feines del futur. L'objectiu d’aquest treball final de màster (TFM) és aplicar diverses metodologies que ajudin els alumnes en l’adquisició de les eines necessàries per poder-los motivar, que els ajudi a pensar i ser resolutius, que puguin expressar i desenvolupar idees no existents actualment, entre d’altres. En aquest sentit, les metodologies introduïdes ens han de servir als professors per preparar i formar professionals flexibles amb un elevat grau de dinamisme per a que siguin capaços d'adaptar-se amb facilitat per a un món canviant que els hi esdevindrà com a professionals En aquest TFM, s’implementarà la metodologia de l’aprenentatge basat en problemes (o també coneguda com metodologia ABP), així com la implementació de diverses activitats digitals, que permetran a l'alumne una major implicació en el transcurs del projecte, a realitzar reflexions i desenvolupar noves idees no existents actualment, però alhora en un context real. |
|---|