The Use of Models as a Form of Written Feedback to Secondary School Pupils of English
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/23434 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/23434 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Redacción Adquisición Segunda lengua Escritura Atención |
| Descripción no disponible. |