Emprendo con el huerto

El eje principal de la actividad realizada en el IES Domingo Pérez Minik (San Cristóbal de La Laguna) con tres grupos de Formación Profesional Básica Adaptada de Jardinería y el alumnado de las dos Aulas Enclave, es el uso del huerto escolar como medio de aprendizaje para la preparación laboral, des...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Núñez Rodríguez, Carmen María, Rodríguez González, María Ángeles, Rodríguez Jíménez, Nuria Raquel
Formato: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/162394
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/162394
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/category/revista-20/
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:medios de enseñanza
educación especial
preparación para la vida adulta
proyecto
creatividad
huerto escolar
id ES_033bfa3a6aef8465609809cbf747aef8
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/162394
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Emprendo con el huertoTamadaba : revista digital de los CEP de Gran Canaria y FuerteventuraNúñez Rodríguez, Carmen MaríaRodríguez González, María ÁngelesRodríguez Jíménez, Nuria Raquelmedios de enseñanzaeducación especialpreparación para la vida adultaproyectocreatividadhuerto escolarEl eje principal de la actividad realizada en el IES Domingo Pérez Minik (San Cristóbal de La Laguna) con tres grupos de Formación Profesional Básica Adaptada de Jardinería y el alumnado de las dos Aulas Enclave, es el uso del huerto escolar como medio de aprendizaje para la preparación laboral, desde un enfoque realista donde el alumnado ve su esfuerzo y gratificación en la participación y valoración de su propio trabajo. El centro participa en el proyecto de la Universidad de La Laguna “Enseñar para Emprender”, donde el objetivo principal es la creación de una cooperativa en la cual el alumnado pueda darle un verdadero significado al trabajo en el huerto. En la metodología para el desarrollo de todas estas actividades predominan tres aspectos claves: trabajo cooperativo, creatividad y alumnado protagonista de su propio aprendizaje.ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/162394http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/category/revista-20/reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTamadaba : revista digital de los CEP de Gran Canaria y Fuerteventura . 2017, n. XX ; p. 36-38info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1623942026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Emprendo con el huerto
Tamadaba : revista digital de los CEP de Gran Canaria y Fuerteventura
title Emprendo con el huerto
spellingShingle Emprendo con el huerto
Núñez Rodríguez, Carmen María
medios de enseñanza
educación especial
preparación para la vida adulta
proyecto
creatividad
huerto escolar
title_short Emprendo con el huerto
title_full Emprendo con el huerto
title_fullStr Emprendo con el huerto
title_full_unstemmed Emprendo con el huerto
title_sort Emprendo con el huerto
dc.creator.none.fl_str_mv Núñez Rodríguez, Carmen María
Rodríguez González, María Ángeles
Rodríguez Jíménez, Nuria Raquel
author Núñez Rodríguez, Carmen María
author_facet Núñez Rodríguez, Carmen María
Rodríguez González, María Ángeles
Rodríguez Jíménez, Nuria Raquel
author_role author
author2 Rodríguez González, María Ángeles
Rodríguez Jíménez, Nuria Raquel
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv medios de enseñanza
educación especial
preparación para la vida adulta
proyecto
creatividad
huerto escolar
topic medios de enseñanza
educación especial
preparación para la vida adulta
proyecto
creatividad
huerto escolar
description El eje principal de la actividad realizada en el IES Domingo Pérez Minik (San Cristóbal de La Laguna) con tres grupos de Formación Profesional Básica Adaptada de Jardinería y el alumnado de las dos Aulas Enclave, es el uso del huerto escolar como medio de aprendizaje para la preparación laboral, desde un enfoque realista donde el alumnado ve su esfuerzo y gratificación en la participación y valoración de su propio trabajo. El centro participa en el proyecto de la Universidad de La Laguna “Enseñar para Emprender”, donde el objetivo principal es la creación de una cooperativa en la cual el alumnado pueda darle un verdadero significado al trabajo en el huerto. En la metodología para el desarrollo de todas estas actividades predominan tres aspectos claves: trabajo cooperativo, creatividad y alumnado protagonista de su propio aprendizaje.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/162394
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/category/revista-20/
url http://hdl.handle.net/11162/162394
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/category/revista-20/
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Tamadaba : revista digital de los CEP de Gran Canaria y Fuerteventura . 2017, n. XX ; p. 36-38
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869402711604068352
score 15,300724

Registos relacionados